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Schedule

 

Lecture Schedule for CIFCL-16
Nov 28-Dec 2, 2016, Beijing
 
  
Tentative Time Table   
 
   
Dates
Time
Speakers and Topics
Tentative Venues
       Monda
       Nov 28
8:00-8:50
Danqing LIUForm-meaning Relations in the Perspective of Linguistic Inventory Typology.
刘丹青:《语言库藏类型学的形式-意义观》



Room 806

Ruxin Building Beihang U
9:00-11:00
Goddard 1. From Leibniz to Wierzbicka: history and philosophy of NSM
14:00-16:00
Goddard 2. Semantic primes and their grammar


Room 806

Ruxin Building Beihang U
16:00-18:00
 Group Presentation in English
Jianjing LUO; Chen PENG;
Junyang LIN; Qi YU; Honglian
ZHENG & Fufang WANG;
Meiying Shen
Tuesday
Nov 29
8:00-8:50

Jiaying CHEN: How Much Help can Philosophy Get From Linguistics?
陈嘉映:语言研究对哲学有多重要?

Room 806
Ruxin Building Beihang U
9:00-11:00
Goddard 3. Emotions across languages and cultures
Room 806
Ruxin Building Beihang U
14:00-16:00
Goddard 4. Wonderful, terrific, fabulous: English evaluational adjectives


Room 806

Ruxin Building Beihang U
16:00-18:00
Group Presentation in Chinese
Xiuying XIMeiqi LI; Jing XU; Yichen FAN; Ye LIANG; Meiling LUO; Na LIU & Hongtao LIU; Liumao ZHONG
Wed
Nov 30
8:00-8:50
Zhi LU: A Corpus-based Study of Colligations in Sentence Patterns of SemanticPrimitive Happen in Chinese and English
卢植: 汉英语义基元发生“ happen” 的句法模式及类联接语料库研究


Room 806
Ruxin Building Beihang U
 
9:00-11:00
Goddard 5. Semantic molecules and semantic complexity
Room 806
Ruxin Building Beihang U
14:00-16:00
Goddard 6. Words as carriers of cultural meaning

首都师范大学
北一区文学楼206

Thur
Dec 1
9:00-11:00
Goddard 7. English verb semantics: verbs of doing and saying

北京林业大学
学研中心A座七层A0717演播厅

14:00-16:00
Goddard 8. Verb alternations and constructions

北京林业大学
学研中心A座七层A0717演播厅

Friday
Dec 2
9:00-11:00
Goddard 9. Applications of NSM semantics


中科院大学中关村校区
中关村教学楼S106

14:00-16:00
Goddard 10. Retrospect: NSM compared with other approaches to semantic analysis
北京大学
外语学院新楼501

 
CIFCL-16   Group  Presentation

Group Presentation in English
 
 
Nov. 28, 2016
Speaker
Title
1605-1620
Jianjing LUO
The Study of the Continuum of “X+”Derivatives in Modern Chinese
1620-1635
Chen PENG
A Study on Phonetic Metaphor of Person Name in the Records of
Officialdom Exposure in Perspective of Conceptual Blending Theory
1635-1650
Junyang LIN
War and Journey Metaphor: A Comparative Study of the U.S. Gov. and Media Discourse on the TPP
1705-1720
Qi YU
Understanding Polysemy from the Perspective of Conceptual Metaphor Theory
1720-1735
Honglian ZHENG & Fufang WANG
 
CM Analysis of the Concept Teacher in Chinese Context
1735-1850
Meiying Shen
A Study on the Function of “VOVde”










 
                                   
Group Presentation in Chinese
 
  
Nov. 29, 2016
Speaker
Title
1605-1620
Xiuying XI
具身认知观对韩日汉“一物多名”现象的分析
1620-1635
Meiqi LI
“X不了多少(O构式研究
1635-1650
Jing XU
现代汉语外来词类词缀的定位性刍议
1650-1705
Yichen FAN
外语学习者自我同一性及身份构建的现象图析分析
1705-1720
Ye LIANG
模糊语的语用翻译 2016 年《政府工作报告》为例
1720-1735
Meiling LUO
 
广告语的意义建构:概念整合的操作词视角------海澜之家,男人的衣柜为例
1735-1750
Na LIU & Hongtao LIU
 
不同阅读任务对英语词汇附带习得的影响研究 
17:50-18:05
Liumao ZHONG
双及物结构:宾格/与格?——从否定辖域计算入手
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Group Presentation in Chinese 

 
 
Nov. 29, 2016
Speaker
Title
1605-1620
Xiuying XI
具身认知观对韩日汉“一物多名”现象的分析
1620-1635
Meiqi LI
“X不了多少(O构式研究
1635-1650
Jing XU
现代汉语外来词类词缀的定位性刍议
1650-1705
Yichen FAN
外语学习者自我同一性及身份构建的现象图析分析
1705-1720
Ye LIANG
模糊语的语用翻译 2016 年《政府工作报告》为例
1720-1735
Meiling LUO
 
广告语的意义建构:概念整合的操作词视角------海澜之家,男人的衣柜为例
1735-1750
Na LIU & Hongtao LIU
 
不同阅读任务对英语词汇附带习得的影响研究 
1750-1805
Liumao ZHONG
双及物结构:宾格/与格?——从否定辖域计算入手

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